就業出路,一直廣受贊譽。學院與省內外200多傢知名用人單位保持密切合作關系,建有校外實訓基地近100傢。“冠名班”“訂單班”“專班”“現代學徒制”等不同的校企合作模式,實現瞭招生即招工、進校即進廠,保證瞭學院畢業生就業率每年均超過98%,學院畢業生已成為各知名企業的用工首選。

在雛鷹班,無論是理論教學還是實訓實操,嚴格、標準和規范是這裡最大的特色。雛鷹班的學生,著重培養三種勁頭:“敢打敢拼的闖勁,永不服輸的韌勁,精益求精的鉆勁”,養成嚴謹細致、追求卓越的工匠精神,在基本功紮實的同時,還要培養和調動同學們的積極性、主動性和創造性。雛鷹班的設立是鄭州市技師學院順應技工院校名校發展戰略,進行教學教育改革的重要支撐點。不到一年的時間內,學院被雛鷹班帶動出濃厚的學術氛圍和高漲的科研熱情,新風氣新氣象正在逐漸形成。

□本報記者李樹華本報通訊員張青山4G遠端監控行車紀錄器

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國傢級重點技工院校——鄭州市技師學院,始創於1958年,是鄭州市創辦最早,最具文化底蘊的技工類職業院校,經過幾代人近六十年的辛勤努力,不懈奮鬥,現已發展成為今天集職業技術教育、職業技能鑒定、職業指導服務於一體的綜合性職業教育培訓基地,被評為“全國職業教育先進單位”“河南省職業教育特色院校”和“河南最具就業競爭力示范院校”。

大師風范引領技能尖端雛鷹計劃助力名校發展

雛鷹計劃,全面助力發展。“雛鷹展翅、藍天增輝”。為打造一支藍領隊伍的精英團隊,自2017年秋季起,學院選拔出一批優秀學生代表組建“雛鷹計劃”技能精英培養班,該班以培養高技能人才和各級競賽選手為目標,以新理念新思路進行教研學的改革和創新,

理論實訓,始終並舉雙修。學院註重教育觀念更新,堅持教學工作的中心地位,積極開展教育教學改革,全面推進課程體系的優化,註重學生創新能力和實踐能力的培養。濃厚的學術氛圍、高漲的科研熱情,為學生的學習成長和學院的長效發展提供瞭良好的教育教學環境。

大師引領,強化師資過硬。近年來,鄭州市技師學院把“大師工作室”的建設當作引領教學教研革新和進步的平臺,培養和造就瞭一大批技術精湛、品德優秀的雙師型人才。目前學院擁有“劉松濤”“石保奇”“任亞西”3個省市級大師工作室項目,工作室搭建瞭一個高技能人才研修的平臺,在傳承傳統技能技藝和推動現代新技術運用方面,起到瞭培養高技能人才和技術帶頭人的作用,帶動和孵化出更強的師資隊伍。

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電氣自動化設備安裝與維修專業實訓教室

學院擁有一支師德師風高尚、教學水平高超的師資隊伍,全部達到大專以上學歷,70%以上具有中、高級專業技術職稱,擁有眾多省市級職教專傢和國傢題庫命題專傢、鄭州市突出貢獻高技能人才、鄭州市學科帶頭人等優秀教師。

專業建設,堅持市場導向。在專業設置上,學院結合區域經濟發展和產業轉型升級實際情況,辦學特色以機電專業為龍頭,培養技師、高級工、中級工等不同層次的技能人才,開設有機械加工與數控技術、模具制造與維修、焊接與數控技術、汽車維修、電氣自動化設備安裝與維修等不同層次近20個專業,大多數專業為全國名牌及重點專業;為適應市場新需求現增開新專業主要有:工業機器人維護和應用、旅遊與酒店管理、幼兒教育、商務會計、現代物流等。學院是“國傢高技能人才培訓基地(機電項目)”和“河南省數控技術技工教育集團”理事長單位。

學院擁有全部數字化教學教室、專業配套實驗室、30多個實訓中心,實訓總面積達28000餘平方米,設備總價值近億元。學院是鄭州市數控銑、數控車、CAD工業設計、原型制作、焊接、機電一體化、計算機平面設計、信息網絡佈線實訓基地,是第45屆世界技能大賽河南省選拔賽信息網絡佈線、焊接項目實訓基地。

鄭州市技師學院從建校之初,就一直擔負著為中原地區培養實用型技術人才的重任。學院以強烈的歷史使命感和傳承大國工匠精神的責任感,輸送瞭一批又一批優秀的職業技術工人,為中原地區的經濟社會發展作出瞭自己的貢獻。在同學們眼裡,鄭州市技師學院是自己夢想起航的樂園;在傢長眼裡,鄭州市技師學院是孩子學習成長的傢園;在企業眼裡,鄭州市技師學院是培養技能人才的搖籃。

學院與省內外高校合作辦學,為學生發展深造提供更廣闊的空間。學生可選擇3年(中技)+3年(全日制大專)取得中、高級國傢職業資格證書和全日制大專學歷;也可選擇入校後報考河南工業大學或鄭州師范學院與該院聯辦的成人大專與本科,取得中、高級國傢職業資格證書和成人大專、本科學歷。每一年都有數百名學生通過自己的努力取得瞭大專、本科畢業證。高技能加上高學歷才能為實現真正好就業提供切實有力的保障。

新址遷建,強校肇基中原。目前,學院正積極穩健地開展占地600多畝的新校區建設。延續老牌技工名校輝煌,展現新型技能強校風采。鄭州市技師學院將以新校區的搬遷擴建為契機,勵精圖治、奮發有為,為把學院建設成為國內知名、省市領先的高水平技師學院而努力奮鬥。

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